آشنایی با دانشگاه هنرتهران

دانشگاه هنر تهران                    the University of Art

سایت دانشگاه: http://art.ac.ir

پردیس باغ ملی:

تهران ـ خیابان حافظ ـ خیابان شهید سرهنگ سخائی ـ بعد از تقاطع سی تیر ـ پلاک 56
021-66728000
021-66733401-5

تاریخچه:

دانشگاه هنر بزرگترین مرکز آموزش عالی رشته های هنری در ایران است. مرحله تأسیس و شکل گیری اولیه دانشگاه به سال 1358 برمی گردد. پس از انقلاب شکوهمند اسلامی به منظور پیشبرد اهداف فرهنگی و هنری جامعه اسلامی و گسترش هنرهای گوناگون به ویژه هنرهای اسلامی، همچنین تعلیم و تربیت نیروی هنری و فرهنگی مؤمن به فرهنگ اسلامی، بومی و سنتی و آشنا ساختن این نیروها با فرهنگ کهن ایران، اسلام و جهان، ایجاد یک مرکز آموزش عالی هـنر در برنامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قرار گـرفت.

به همیـن منـظور در پی ادغـام پنج مؤسـسه آمـوزشی هنـر قبـل از انقـلاب (دانشگاه فارابی، دانشکده هنرهای تزئینی، دانشکده هنرهای دراماتیک، هنرستان عالی موسیقی و هنرکده موسیقی ملی ) و با تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجتمع دانشگاهی هنر در سال 1358 بوجود آمد، و در سال 1362 بازگشایی و رسماً به فعالیت پرداخت.

با گسترش وتوسعه کمی وکیفی فعالیتهای آموزشی وپژوهشی دانشگاه از جمله ایجاد رشته های متعدد درمقاطع کارشناسی وکارشناسی ارشد ورشد جمعیت دانشجویی این مجتمع بر اساس مصوبه شورای گسـترش آموزش عالی از سال1370 به دانشگاه هنر تغییر نام یافت و با چهاردانشکده هنرهای کاربردی، هنرهای تجسمی، سینما و تئاتر و پردیس اصفهان فعالیت خود را ادامه داد و پس از ریاست آقای کشن فلاح، چند دانشکده از هم تفکیک شده و با هدف متمرکز سازی رشته ها، در حال حاضر دارای دانشکده های تجسمی، دانشکده هنرهای کاربردی، دانشکده سینما، دانکشده تئاتر، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشکده موسیقی می باشد.

تاریخچه دانشکده سینما – تئاتر

معرفی

این دانشکده که خود بخشی از دانشگاه هنر تهران می‌باشد، پیش از انقلاب دانشکده ی هنرهای دراماتیک نام داشته‌ است که تأسیس اولیه آن به سال ۱۳۴۳ و توسط دکتر مهدی فروغ صورت گرفته است. بعد از انقلاب دانشکده هنرهای دراماتیک به همراه چند دانشکده که قبل از انقلاب زیر مجموعه وزارت فرهنگ و هنر بودند، از جمله دانشکده هنرهای تجسمی- تشکیل مجتمع دانشگاهی فارابی را دادند که چند سال بعد این مجتمع به دانشگاه هنر تغییر نام داد. پذیرش دانشجو در دانشکده سینما و تئاتر از طریق کنکور سراسری می‌باشد. که داوطلبان بعد کنکور و کسب امتیازات لازم برای مصاحبه علمی فرا خوانده می‌شوند و پذیرش نهایی از بین آنها صورت می‌گیرد.

گروه‌های تحصیلی

این دانشکده دارای دو گروه تحصیلی در مقطع کارشناسی و سه گروه تحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد است. گروه سینما و گروهتئاتر گروه‌های مقطع کارشناسی و گروه‌های انیمیشن، سینما و نمایش گروه‌های مقطع کارشناسی ارشد هستند.

دانشجویان مقطع کارشناسی سینما در یکی از چهار گرایش کارگردانی، تدوین، فیلمنامه نویسی و فیلمبرداری و دانشجویان مقطع کارشناسی تئاتر در یکی از چهار گرایش بازیگری – کارگردانی، ادبیات نمایشی، نمایش عروسکی و طراحی صحنه تحصیل می‌کنند.

استادان

از جمله برخی از اساتید این دانشکده می‌توان به حمید دهقانپوردارای دکترا پژوهش هنر(سینما) محمد شهبا دارای دکترای مطالعه فیلم و تلویزیون از دانشگاه نیو ساوت انگلیا (نویسنده و مترجم متون سینمایی در ایران و برنده ی جایزه ی بهترین کتاب سال سینما در سال ۱۳۸۶)، احمد الستی دارای دکترای زیبایی‌شناسی سینما از دانشگاه تگزاس آمریکا، دکترشهاب‌الدین عادل (تدوینگر، عکاس و پژوهشگر سینما)، دکتراسماعیل بنی‌اردلان، رضا نبوی، علی‌اکبر علیزاد، بهرام دهقان، محمد آلادپوش، شیرین بزرگمهر، دکتر محسن هاشمی، نازنین مفخم، دکتر فرزان سجودی، مجید شیخ‌انصاری، شادمهر راستین، دکتر محمدرضا حسنایی، شهرام زرگر، هایده حائری، حسین مرتضاییان آبکنار، حسن معجونی، عبدالحسن بقال لاله، محمدرضا افشار، عباس پوریار، ایرج تقی‌پور، فریدون آزما،فارس باقری، علیرضا گلپایگانی، سعید کشن فلاح، فرهاد توحیدی، مهری شیرازی، ام‌البنین بنی‌هارونی، بابک تبرایی، شیوا مقانلو،بابک محمدی، امیرحسن ندایی،مسعود سفلائی، دکتر علی روحانی، فرزانه نیکوکاری، سام قریبیان، علی لقمانی، سعید عقیقی، و... اشاره کرد.

اساتید و کارشناسان گروه انیمیشن را افراد زیر تشکیل می‌دهند: محمدرضا حسنایی (دکترای پژوهش هنر در زمینه تولید انیمیشن از روسیه)، علیرضا گلپایگانی (مدیر گروه و دانشجوی دوره دکترا)، فاطمه حسینی شکیب (دکترای مطالعات انیمیشن از UCA انگلستان)، وجیه الله فرد مقدم (فارغ‌التحصیل مرکز تجربیات سینمای نقاشی متحرک کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سال ۵۴ و دیپلم از وزارت فرهنگ کشور چک اسلواکی سابق در رشته عروسکی و انیمیشن ۱۳۵۴ و شاگردی و همکاری در فیلم‌هاینورالدین زرین‌ کلک موسس مرکز تجربیات و انجمن بین المللی آسیفا ۱۳۵۴ (فیلم سازان انیمیشن ایران))، سارا خلیلی (کارشناسی ارشد انیمیشن و کارشناس گرافیک)، فرخ یکدانه (کارشناس ارشد انیمیشن و کارشناس گرافیک)، ژان یعقوب زادکه (کارشناس ارشد انیمیشن)، علی احمدی()، فلورا بختیارمنش (کارشناسی ارشد پژوهش هنر)، کیومرث فیروزکوهی. همچنین از اساتید گروه موسیقی و سینما به ترتیب محمد رضا آزاده‌‍فر (فوق دکترای اتنوموزیکولوژی از شفیلد انگلستان) ودکتر حمید دهقانپورکه با گروه انیمیشن همکاری دارند.

لازم به ذکر است که مدیریت دانشکده در آذر ماه سال ۱۳۸۷ ازدکتر دهقانپور به دکترکشن فلاح رسید. پس از انتصاب پست ریاست کل دانشگاه هنر به دکترکشن فلاح در شهریور ماه سال ۱۳۸۹،سرپرست دانشکده ی سینما تئاتربه شهاب‌الدین عادل واگذار شد.

شهرام زرگر مدیر گروه تئاتر دانشکده ی سینما-تئاتر و دکتر شهاب اسفندیاری مدیرگروه سینما دانشکده می‌باشند.

دانش‌آموختگان مشهور

از جمله کارگردانان، فیلم نامه نویسان و بازیگران معروف سینمای ایران که از این دانشگاه فارغ‌ التحصیل شده‌اند می‌توان به رخشان بنی اعتماد، جهانگیر کوثری، علی حاتمی، علیرضا نجم الدین، کمال تبریزی، ابراهیم حاتمی کیا، آرش معیریان، فرهاد توحیدی،حسینعلی لیالستانی، لعیا زنگنه، کوروش تهامی، فریماه فرجامی، مجتبی راعی، گیتا گرکانی، ناهید طباطبایی، ایرج جنتی عطایی و ده‌ها نفر دیگر اشاره کرد. در عین حال تدوین‌گران، بازیگران، فیلم‌برداران و همچنین کارگردانان تئاتر بسیاری از این دانشکده فارغ‌التحصیل شده‌اند.

جشنواره‌ها

در این دانشکده سالانه جشنواره‌های بسیاری از جمله جشنواره دانش آموختگان (برای فارغ التحصیلان)، جشنواره مونولوگ، هفته تئاتر دانشگاه هنر، جشنواره فیلم کوتاه نهال و جشنواره بین المللی تئاتر عروسکی دانشجویان از مهم‌ترین جشنواره‌های تئاتری کشور است که به میزبانی این دانشکده همه ساله برگزار می‌شود.

ویژگی های کنکور هنر

1- دروس عمومی برای کسب یک رتبه ی قابل قبول نقش بسیار مهمی در کنکور هنر دارند و نباید آن ها را فدای دروس اختصاصی کرده و از اهمیت آن ها کاست.

2- در کنکور هنر هیچ تضمینی وجود ندارد که شما بتوانید یک درس اختصاصی را 100 و یا حتی بالای 90 درصد بزنید، پس وقت خود را برای یک درس خاص تلف نکنید و سعی کنید بین همه دروس تعادل برقرار نمایید.

3- درس های درک عمومی هنر و خلاقیت تصویری از مواد امتحانی مهم کنکور هنر می باشند زیرا برای همه ی زیر گروه ها ضریب بالایی دارند، بنابراین شما با کسب درصد خوبی از این دو درس می توانید رتبه ی خود را به طرز قابل توجهی تغییر دهید.

4- در کنکور هنر، تعدد اسامی ، سبک ها، دوره های هنری، قرن ها و ویژگی های آثار بسیار زیاد است و برای یادگیری نیاز به مرور پی در پی در طول سال دارند تا کم کم در ذهنتان تثبیت شود.

5- چون اکثر مباحث کنکور هنر تا حدودی با خلاقیت هنرجویان رابطه دارد باید در طول سال نیز به آن توجه نمود و با انجام فعالیت های جنبی آن ها را پرورش داد.

6- با وجود اینکه سازمان سنجش هر سال تعدادی کتاب را به عنوان منبع اصلی معرفی می کند ولی با این حال شما باید در کنار آن به مطالعه منابع آزاد نیز پرداخته و در برنامه ی مطالعاتی خود بگنجانید.

7- در کنکور هنر ممکن است در چندین بازه ی زمانی مختلف دچار یاس، بی خیالی، خستگی و عدم روحیه باری ادامه ی تحصیل شوید که این تا حدودی خوب است و اگر واقعا تلاش خود را کرده باشید نشان دهنده ی بروز پیشرفت در کارتان است و باید با آرامش آن ها را پشت سر گذاشته و وارد مرحله ی بعد شوید.

8- چنانچه در آزمون های آزمایشی شرکت می کنید ممکن است در دو آزمون پیاپی دو نتیجه ی کاملا متفاوت بگیرد ولی این دلیل بر عدم پشتکار و توانایی فکری شما نیست بلکه نشان دهنده ی گستردگی کنکور هنر است که باید آن را جدی تر بگیرید و نوع نگاه خود را به آن عوض کنید.

9- در سایر رشته ها مانند ریاضی و تجربی کار بسیار راحت تر است شما با حفظ کردن چند فرمول و تعریف می توانید به تمامی سوالات پاسخ دهید ولی در کنکور هنر باید گاهی همه قواعد ذهنتان و آنچه که تا به حال آموخته اید کنار بگذارید و با حس و دلتان به سوالات پاسخ دهید هر چند کار درستی نباشد ولی خب کاریش که نمیشه کرد، عالم هنرمندان این جوریه دیگه ....!

10- خلاصه اینکه کنکور هنر کنکور دوره کردن است حتی اگر مطمئن هستید که در یک مبحث تسلط کافی دارید باز هم باید آن را مرور کنید! دوره ... دوره ... دوره ...

آناهیتا هدایتی نفر اول کنکور هنر 1394

آناهیتا هدایتی روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار حوزه دانشگاه ایرنا اظهار داشت: هدف نخست من از همان روزهای آغازین آمادگی برای کنکور کسب رتبه اول تا سوم بود.

وی گفت: معتقدم هدف گذاری و تلاش عوامل تاثیر گذاری در کسب نتیجه دلخواه در کنکور هستند هر چند که عوامل دیگری نیز همچون خانواده در این امر دخیل هستند.

نفر اول گروه آزمایشی هنر در آزمون سراسری افزود: از همان ابتدا تمام سعی خویش را داشتم تا به اهدافم برسم و بر همین اساس نیز کتاب های غیردرسی مرتبط به هنر را هم مطالعه می کردم

وی خاطرنشان کرد: اغلب سوالات کنکور هنر از منابع آزاد بوده و درصد کمی از پرسش ها از کتاب های درسی است و بر همین اساس نیز سعی داشتم تا از کتاب های مربوط به هنر غافل نباشم.

هدایتی اظهار داشت: تمایل به ادامه تحصیل در رشته طراحی صنعتی را دارم چرا که احساس می کنم استعدادم در این زمینه بیشتر است .

گفتگو با رتبه اول کنکور زبان 94

داوطلب رتبه اول کنکور سراسری در گروه آزمایشی زبان‌های خارجی با بیان اینکه رشته اصلی من رشته ریاضی است، گفت: در هیچ موسسه کنکوری شرکت نکردم و فقط برای سنجش در آزمون‌ها به موسسات می‌رفتم. 

پویا همدانیان خوزانی داوطلب رتبه اول کنکور سراسری سال 94 در گروه آزمایشی زبان‌های خارجی در گفت‌وگو با فارس گفت: گروه اصلی که در کنکور شرکت کردم گروه آزمایشی علوم ریاضی است که منتظرم نتایج نهایی اعلام شود تا رتبه‌ام در گروه ریاضی را هم ببینم و سپس برای انتخاب رشته و ادامه تحصیلم تصمیم‌گیری کنم. 

وی افزود: امیدوارم بتوانم در رشته برق دانشگاه صنعتی شریف ادامه تحصیل دهم. همدانیان اظهار داشت: روزهایی که به مدرسه می‌رفتم 5 تا 6 ساعت درس می‌خواندم و در روزهای تعطیل بین 10 تا 11 ساعت مطالعه کردم ولی به هیچ موسسه‌ای برای کلاس کنکور نرفتم و فقط در کلاس‌های مدرسه و آزمون‌های تست موسسات شرکت کردم.

مصاحبه با رتبه دوم کنکور 94 در رشته علوم تجربی

دارنده رتبه دوم رشته علوم تجربی در کنکور سراسری سال 94 گفت: تلاش، پشتکار و امید راز موفقیت برای رسیدن به هدف است.

کیانا تدبیر واجارگاه روز دوشنبه در گفت وگو با ایرنا افزود: برای رسیدن به هدف هیچ وقت نباید ناامید شد بلکه همواره باید با پشتکار برای رسیدن به هدفی که به دنبالش هستیم، تلاش کنیم.

وی راز موفقیت خود را تلاش و توکل به خداوند دانست و اظهار کرد: با ممارست، تلاش، یاد خداوند و حمایت خانواده توانستم به این موفقیت دست یابم.

دارنده رتبه دوم رشته علوم تجربی در کنکور سراسری سال 94 خاطرنشان کرد: پدر و مادرم در تمام مقاطع تحصیلی بویژه در مقطع پیش دانشگاهی، آرامش روحی را برای من ایجاد کردند و من نیز از آنان قدردانی می کنم.

وی با اشاره به نقش دبیران مدرسه خود برای کسب این موفقیت تصریح کرد: از همه کادر آموزشی مدرسه استعدادهای درخشان فرزانگان شهرستان لنگرود نیز تشکر می کنم.